Julkaisut

Generation AI -hankkeen tieteelliset julkaisut. Sivu 1/6.

Tieteelliset julkaisut

Tekijät	Vuosi	Otsikko	Julkaisun nimi	Linkki	Koodi
	2026	Breakable Machine (avautuu uudessa välilehdessä)	Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence		conference-paper
Celik, Ismail; Kontkanen, Sini; Laru, Jari; Dalyanci, Alanur Ahsen	2026	Co-constructing adaptive lesson plans with GenAI: Pre-service teachers' Intelligent-TPACK and prompt engineering strategies (avautuu uudessa välilehdessä) Celik, Ismail; Kontkanen, Sini; Laru, Jari; Dalyanci, Alanur Ahsen	Computers and education		A1
Elisa Silvennoinen; Milka Sormunen; Jasu Kokkola; Nicolas Pope; Matti Tedre	2026	Adversarial Play as a Bridge Between Computing Education And Children’s Rights Education in K-12 (avautuu uudessa välilehdessä) Elisa Silvennoinen; Milka Sormunen; Jasu Kokkola; Nicolas Pope; Matti Tedre			A1
Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	2026	An experimental study of structured generative AI integration to mitigate pedagogical, cognitive, and ethical barriers in programming education (avautuu uudessa välilehdessä) Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	Frontiers in Computer Science		A1
Juliana Elisa Raffaghelli; Henriikka Vartiainen; Matt Bower; Martina Ronci; Chris Shelton; Kathryn MacCallum; Jihyun Lee; Mary Webb; Yousra Cthouki; David Smith	2026	Situated AI ethics: a cultural-historical and ecological framework for education (avautuu uudessa välilehdessä) Juliana Elisa Raffaghelli; Henriikka Vartiainen; Matt Bower; Martina Ronci; Chris Shelton; Kathryn MacCallum; Jihyun Lee; Mary Webb; Yousra Cthouki; David Smith	Computers and Education Open		A1
Kamrul Faisal	2026	Controller responsibilities in AI-driven processing of vulnerable data subjects: a legal framework for risk mitigation, proportionality, and compliance (avautuu uudessa välilehdessä) Kamrul Faisal	AI and Ethics		A1
Kamrul Faisal	2026	Op-Ed: “The Digital Omnibus and the Future of EU Digital Governance: Simplification or Strategic Dilution?” (avautuu uudessa välilehdessä) Kamrul Faisal	EU law live		journal-article
Kati Sormunen; Virpi Yliverronen; Marja‐Leena Rönkkö	2026	Unveiling young children’s collaborative communication in hands-on problem-solving (avautuu uudessa välilehdessä) Kati Sormunen; Virpi Yliverronen; Marja‐Leena Rönkkö	International Journal of Technology and Design Education		A1
Koskela, Tarja; Silvennoinen, Elisa; Puustinen, Anu	2026	Rangaistuskäytäntö alaikäisten välisissä pahoinpitelyrikoksissa (avautuu uudessa välilehdessä) Koskela, Tarja; Silvennoinen, Elisa; Puustinen, Anu	Defensor legis, 107, 1, 80-96		A1 Journal article (refereed), original research
Laru, Jari; Mäkitalo, Kati; Tedre, Matti; Valtonen, Teemu; Vartiainen, Henriikka	2026	Ohjelmoinnista ohjelmoinnilliseen ajatteluun ja tekoälytaitojen edistämiseen Laru, Jari; Mäkitalo, Kati; Tedre, Matti; Valtonen, Teemu; Vartiainen, Henriikka	Esi- ja alkuopetuksen käsikirja	—	D2
Mariam Aljabaly; Pirita Seitamaa-Hakkarainen; Hanna Aarnio; Tiina Korhonen; Kaiju Kangas	2026	Teachers’ facilitation of students’ making and maker mindset in the elementary classroom (avautuu uudessa välilehdessä) Mariam Aljabaly; Pirita Seitamaa-Hakkarainen; Hanna Aarnio; Tiina Korhonen; Kaiju Kangas	International Journal of Technology and Design Education		A1
Markus Moilanen; Olli Hilke; Juho Kahila; Tuomo Parkki; Elisa Silvennoinen; Nicolas Pope; Matti Tedre	2026	Learning Machine Learning Through Deconstructing (X)AI Systems in K–12 Education (avautuu uudessa välilehdessä) Markus Moilanen; Olli Hilke; Juho Kahila; Tuomo Parkki; Elisa Silvennoinen; Nicolas Pope; Matti Tedre			A1
	2026	Matematiikka kuuluu kaikille – inklusiivista matematiikkaa monilukutaidon viitekehyksessä (avautuu uudessa välilehdessä)	Esi- ja alkuopetuksen käsikirja		book-chapter
Megumi Iwata; Kateryna Zabolotna; Anceli Kaveri; Jari Laru; Kati Mäkitalo	2026	Computational thinking in collaborative programming discourse: an epistemic network analysis (avautuu uudessa välilehdessä) Megumi Iwata; Kateryna Zabolotna; Anceli Kaveri; Jari Laru; Kati Mäkitalo	Computer Science Education		A1
Nicolas Pope; Matti Tedre	2026	Turning Language Model Training from Black Box into a Sandbox (avautuu uudessa välilehdessä) Nicolas Pope; Matti Tedre			A1
Olli Hilke; Juho Kahila; Tuomo Parkki; Nicolas Pope; Teemu Roos; Matti Tedre; Henriikka Vartiainen	2026	Breakable Machine: A K–12 Classroom Game for Transformative AI Literacy Through Spoofing and eXplainable AI (XAI) (avautuu uudessa välilehdessä) Olli Hilke; Juho Kahila; Tuomo Parkki; Nicolas Pope; Teemu Roos; Matti Tedre; Henriikka Vartiainen	Open MIND
	2026	Op-Ed: “The Digital Omnibus and EU’s New Approach to Data: From Human-Centric to Business-Centric?” (avautuu uudessa välilehdessä)	EU law live		journal-article
	2026	Operationalizing Child Rights in Educational Technology Design: A Case Example of Two AI Education Tools for K–12 Classrooms (avautuu uudessa välilehdessä)			preprint
Silvennoinen, Elisa	2026	KKO 2025:72 Rajoitussäännöksen soveltaminen ja lapsen seksuaalinen itsemääräämisoikeus (avautuu uudessa välilehdessä) Silvennoinen, Elisa	Hoffrén, Mia, KKO:n ratkaisut kommentein II/2025, 78-85		B2 Book section
Silvennoinen, Elisa	2026	KKO 2025:92 Tekijän tarkoitus ja seksuaalisen olennaisuuden arviointi lapsen seksuaalisessa hyväksikäytössä (avautuu uudessa välilehdessä) Silvennoinen, Elisa	Hoffrén, Mia, KKO:n ratkaisut kommentein II/2025, 218-223		B2 Book section
Sonja Hartio; Kai Hakkarainen; Kalle Juuti; Kati Sormunen	2026	“As Long as You Have Your Smartphone, You’re Connected with Friends”: Lower Secondary Students’ Perceptions of Smartphones’ Role in Social Relationships at School (avautuu uudessa välilehdessä) Sonja Hartio; Kai Hakkarainen; Kalle Juuti; Kati Sormunen	Youth & Society		A1
Tam Le Hong; Yucong Lao; Megumi Iwata; Junko Tanaka; Sumita Sharma; Edward Peter Greenwood White; Henna Tiensuu; Noura Howell	2026	Children Envision Future GenAI Chatbots that are Bounded, Helpful, and Safe (avautuu uudessa välilehdessä) Tam Le Hong; Yucong Lao; Megumi Iwata; Junko Tanaka; Sumita Sharma; Edward Peter Greenwood White; Henna Tiensuu; Noura Howell			A1
Tarja Pietarinen; Kati Sormunen; Linda Mannila; Teemu Roos	2026	Teachers’ emotions and perceptions related to ChatGPT (avautuu uudessa välilehdessä) Tarja Pietarinen; Kati Sormunen; Linda Mannila; Teemu Roos	Education and Information Technologies		A1
Teemu Valtonen; Henriikka Vartiainen; Eliisa VÄHÄ; Jari Kukkonen; Erkko Sointu; Juho Kahila; Matti Tedre	2026	Measuring the Data Agency of Pre-Service Teachers: A Six-Factor Model (avautuu uudessa välilehdessä) Teemu Valtonen; Henriikka Vartiainen; Eliisa VÄHÄ; Jari Kukkonen; Erkko Sointu; Juho Kahila; Matti Tedre	Informatics in Education		A1
Valtonen, Teemu; Vartiainen, Henriikka; Kontkanen, Sini; Hirsto, Laura	2026	The Core of Teaching Cannot Be Outsourced: Teachers’ Perspectives on Artificial Intelligence in Everyday School Work (avautuu uudessa välilehdessä) Valtonen, Teemu; Vartiainen, Henriikka; Kontkanen, Sini; Hirsto, Laura	Proceedings of EdMedia 2026 Edinburgh, 817-824		A4 Conference proceedings
Ahmed, Hesham; Kayaduman, Halil; López-Pernas, Sonsoles; Tukiainen, Markku; Saqr, Mohammed	2025	User-centric Evaluation of GenAI Alignment and Recommendations based on Predictive Learning Analytics (avautuu uudessa välilehdessä) Ahmed, Hesham; Kayaduman, Halil; López-Pernas, Sonsoles; Tukiainen, Markku; Saqr, Mohammed	Yan, Lixiang; Nguyen, Andy; Baker, Ryan; Cukurova, Mutlu; Gasevic, Dragan; Yang, Kaixun; Jin, Yueqiao; Zhao, Linxuan; Li, Yuheng, Proceedings of the Second International Workshop on Generative AI for Learning Analytics co-located with the 15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK 2025), 1-10		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Alastalo, Marja; Faisal, Kamrul; Iisakka, Essi; Iwata, Megumi; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makelin, Marianne; Makitalo, Kati; Tedre, Matti; Vartiainen, Henriikka; Vesikukka, Teppo Pentti Johannes	2025	Mita tekoalylla ja datalla tehdaan? Alastalo, Marja; Faisal, Kamrul; Iisakka, Essi; Iwata, Megumi; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makelin, Marianne; Makitalo, Kati; Tedre, Matti; Vartiainen, Henriikka; Vesikukka, Teppo Pentti Johannes	50 Myyttiä tekoälystä ja datasta	—	E1
Alastalo, Marja; Faisal, Kamrul; Iisakka, Essi; Iwata, Megumi; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Merikanto-Tolonen, Sanna; Mäkelin, Marianne; Mäkitalo, Kati; Tedre, Matti; Vartiainen, Henriikka; Vesikukka, Teppo	2025	Mitä tekoälyllä ja datalla tehdään? (avautuu uudessa välilehdessä) Alastalo, Marja; Faisal, Kamrul; Iisakka, Essi; Iwata, Megumi; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Merikanto-Tolonen, Sanna; Mäkelin, Marianne; Mäkitalo, Kati; Tedre, Matti; Vartiainen, Henriikka; Vesikukka, Teppo	79-107		E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli
Amos Oyelere Sunday; Friday Joseph Agbo; Jarkko Suhonen; Ilkka Jormanainen; Markku Tukiainen	2025	Co-designing to develop computational thinking skills in Nigeria K-12 using scratch (avautuu uudessa välilehdessä) Amos Oyelere Sunday; Friday Joseph Agbo; Jarkko Suhonen; Ilkka Jormanainen; Markku Tukiainen	Education and Information Technologies		A1
Anita Jantunen; Kati Sormunen; Anni Loukomies; Arto Kallioniemi; Raisa Ahtiainen	2025	Navigating the landscape of diversity leadership: Experiences of Finnish comprehensive school principals in the Helsinki area (avautuu uudessa välilehdessä) Anita Jantunen; Kati Sormunen; Anni Loukomies; Arto Kallioniemi; Raisa Ahtiainen	Frontiers in Education		A1
Apiola, M.; Pope, N.	2025	Imagined futures of social media recommendation innovations: A systematic review of patents (avautuu uudessa välilehdessä) Apiola, M.; Pope, N.	First Monday, 30(8)		A2
Arnold Pears; Matti Tedre; Henriikka Vartiainen; Rajendra Raj	2025	Special Session: Teaching the AI Curriculum in K-12: Technological and Engineering Education imperatives for the 21st century (avautuu uudessa välilehdessä) Arnold Pears; Matti Tedre; Henriikka Vartiainen; Rajendra Raj			A1
Barra, Enrique; Diaz, Javier Conde; Pilicita-Garrido, Anabel; Huertas, Alejandro Pozo; Lopez-Pernas, Sonsoles; Vasallo, Pedro Reviriego	2025	AIQUIZ: An Open-Source Artificial Intelligence Multiple-Choice Question Generation Platform (avautuu uudessa välilehdessä) Barra, Enrique; Diaz, Javier Conde; Pilicita-Garrido, Anabel; Huertas, Alejandro Pozo; Lopez-Pernas, Sonsoles; Vasallo, Pedro Reviriego	Chang, Maiga; Chen, Scott; Kuo, Rita; Sampson, Demetrios; Tlili, Ahmed; Tsai, Pei-Shu, Proceedings : 25th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies ICALT 2025, 234-235		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Celik, I.; Naykki, P.; Laru, J.; Siklander, P.; Makitalo, K	2025	Improving AI-related knowledge and skills in teacher education: A synthesis of empirical research Celik, I.; Naykki, P.; Laru, J.; Siklander, P.; Makitalo, K	Symposium at EARLI 2025. Graz, Austria	—	A4
	2025	Children as the Others of Technology Regulation (avautuu uudessa välilehdessä)	Artificial Intelligence, Humans and the Law		book-chapter
	2025	Children’s Rights to Personal Data Protection (avautuu uudessa välilehdessä)	EU law live. Weekend edition		journal-article
Conde, Miguel Á; García-Esteban, Juan Alberto; Román-Gallego, Jesús-Ángel; López-Pernas, Sonsoles	2025	Analysing Student Engagement Through the Definition of Educational Escape Rooms (avautuu uudessa välilehdessä) Conde, Miguel Á; García-Esteban, Juan Alberto; Román-Gallego, Jesús-Ángel; López-Pernas, Sonsoles	Smith, Brian K; Borge, Marcela, Learning and Collaboration Technologies: 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22–27, 2025, 3-14, International Conference on Human-Computer Interaction		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Davies, Sini; Faisal, Kamrul; Grohn, Tommi; Honkela, Antti; Iwata, Megumi; Kangas, Kaiju; Laru, Jari; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makelin, Marianne; Makitalo, Kati; Roos, Teemu; Snell, Karoliina; Sormunen, Kati; Tedre, Matti; Ylikoski, Petri	2025	Mika tekoaly? Davies, Sini; Faisal, Kamrul; Grohn, Tommi; Honkela, Antti; Iwata, Megumi; Kangas, Kaiju; Laru, Jari; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makelin, Marianne; Makitalo, Kati; Roos, Teemu; Snell, Karoliina; Sormunen, Kati; Tedre, Matti; Ylikoski, Petri	50 Myyttiä tekoälystä ja datasta	—	E1
Davies, Sini; Faisal, Kamrul; Gröhn, Tommi; Honkela, Antti; Iwata, Megumi; Kangas, Kaiju; Laru, Jari; Merikanto-Tolonen, Sanna; Mäkelin, Marianne; Mäkitalo, Kati; Roos, Teemu; Snell, Karoliina; Sormunen, Kati; Tedre, Matti; Ylikoski, Petri	2025	Mikä tekoäly? (avautuu uudessa välilehdessä) Davies, Sini; Faisal, Kamrul; Gröhn, Tommi; Honkela, Antti; Iwata, Megumi; Kangas, Kaiju; Laru, Jari; Merikanto-Tolonen, Sanna; Mäkelin, Marianne; Mäkitalo, Kati; Roos, Teemu; Snell, Karoliina; Sormunen, Kati; Tedre, Matti; Ylikoski, Petri	47-76		E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli
Elina Hannula; Kati Sormunen; Kai Hakkarainen; Tiina Korhonen	2025	Students’ experienced learning from co-invention projects in the context of the Innokas programming and robotics tournament (avautuu uudessa välilehdessä) Elina Hannula; Kati Sormunen; Kai Hakkarainen; Tiina Korhonen	Education and Information Technologies		A1
Eveliina Ignatius; Tuomas Ojanen	2025	Finland [2024] (avautuu uudessa välilehdessä) Eveliina Ignatius; Tuomas Ojanen	The 2024 International Review of Constitutional Reform		book-chapter
Gordillo Méndez, Aldo; Santamaría Urbieta, Alexandra; López Pernas, Sonsoles; Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Sonia; Milošević, Miljan; Ćosić, Maja; Barra Arias, Enrique; Elmoazen, Ramy	2025	Best Practices for Creating and Conducting Educational Escape Rooms: A Comprehensive Guide for Teachers (avautuu uudessa välilehdessä) Gordillo Méndez, Aldo; Santamaría Urbieta, Alexandra; López Pernas, Sonsoles; Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Sonia; Milošević, Miljan; Ćosić, Maja; Barra Arias, Enrique; Elmoazen, Ramy	Universidad Politécnica de Madrid		D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja
Hanna Aarnio; Kaiju Kangas; Maria Clavert; Auli Toom	2025	Collaborative assessment in design-based technology education (avautuu uudessa välilehdessä) Hanna Aarnio; Kaiju Kangas; Maria Clavert; Auli Toom	International Journal of Child-Computer Interaction		A1
Hilke, O.; Pope, N.; Kahila, J.; Vartiainen, H.; Roos, T.; Parkki, T.; Tedre, M	2025	Failure as a Learning Opportunity in AI Literacy (avautuu uudessa välilehdessä) Hilke, O.; Pope, N.; Kahila, J.; Vartiainen, H.; Roos, T.; Parkki, T.; Tedre, M	Proceedings of Koli Calling 2025		Poster
Ilkka Jormanainen; Md Sajib Pramanic; Matti J. Kortelainen; Paavo Vartiainen	2025	Lessons Learnt from the Development of Remotely Accessible ROS 2 Learning Environment (avautuu uudessa välilehdessä) Ilkka Jormanainen; Md Sajib Pramanic; Matti J. Kortelainen; Paavo Vartiainen	Lecture notes in networks and systems		A3c
Ilkka Jormanainen; Samuel Yigzaw; Lannie Uwu-Khaeb; Markku Tukiainen	2025	Simulation vs. Reality: Does It Matter? Investigating Student Motivation in Robotics Course Projects in Hybrid Learning Setting (avautuu uudessa välilehdessä) Ilkka Jormanainen; Samuel Yigzaw; Lannie Uwu-Khaeb; Markku Tukiainen	Lecture notes in networks and systems		A3c
Ilona Kousa; Riikka-Leena Leskelä; Kristiina Patja; Pasi Tapanainen; Mika Pantzar; Antero Vanhala; Katariina Gehrmann; Jussi Ranta; Eveliina Ignatius; Tuomas Ojanen; Kari A.O. Tikkinen; Paulus Torkki	2025	Polarity in healthcare priority setting: a comparative analysis of attitudes among Finnish physicians, dentists, MPs, and citizens (avautuu uudessa välilehdessä) Ilona Kousa; Riikka-Leena Leskelä; Kristiina Patja; Pasi Tapanainen; Mika Pantzar; Antero Vanhala; Katariina Gehrmann; Jussi Ranta; Eveliina Ignatius; Tuomas Ojanen; Kari A.O. Tikkinen; Paulus Torkki	BMC Public Health		A1
	2025	Intersecting Discourses: How Finnish Principals Construct Meaning and Value Foundations for Inclusive Leadership (avautuu uudessa välilehdessä)	Studia paedagogica		journal-article
Iwata, Megumi; Kahila, Juho; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Lindroos-Hovinheimo, Susanna; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makitalo, Kati; Pietarinen, Tarja Hannele; Roos, Teemu; Silvennoinen, Elisa; Snell, Karoliina; Sormunen, Milka	2025	Tekoaly ja data ihmisten arjessa Iwata, Megumi; Kahila, Juho; Laru, Jari; Lehto, Iiris; Lindroos-Hovinheimo, Susanna; Merikanto-Tolonen, Sanna; Makitalo, Kati; Pietarinen, Tarja Hannele; Roos, Teemu; Silvennoinen, Elisa; Snell, Karoliina; Sormunen, Milka	50 Myyttiä tekoälystä ja datasta	—	E1
Iwata, Megumi; Merikanto-Tolonen, Sanna; Laru, Jari; Mäkitalo, Kati	2025	An Explainable AI Tools for K-12 Classroom: Generation AI Teachable Machine Iwata, Megumi; Merikanto-Tolonen, Sanna; Laru, Jari; Mäkitalo, Kati	Proceedings : annual meeting of the international society of the learning sciences	—	B3
Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	2025	Investigating the impact of generative AI integration on the sustenance of higher-order thinking skills and understanding of programming logic (avautuu uudessa välilehdessä) Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	Computers and Education Artificial Intelligence		A1
Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	2025	Literature Review on the Integration of Generative AI in Programming Education (avautuu uudessa välilehdessä) Jemimah Nathaniel; Solomon Sunday Oyelere; Jarkko Suhonen; Matti Tedre	International Journal of Artificial Intelligence in Education		A1
Juho Kahila; Henriikka Vartiainen; Nicolas Pope; Matti Tedre	2025	Engaging Young Minds in AI Through Co-Designing and Making Their Own AI-Driven Apps in the Classroom (avautuu uudessa välilehdessä) Juho Kahila; Henriikka Vartiainen; Nicolas Pope; Matti Tedre	Digital education and learning		A3c
Kafai, Y.; Shapiro, R. B.; Jetzinger, F.; Michaeli, T.; Tedre, M.; Vartiainen, H.; Iivari, N.; Musaeus, L. H.; Iversen, O. S.; Ali, S.; Bodon, H.; Butler, M.; Kshirsagar, K.; Smith, M.; Quiterio, A.; Worsley, V.; Kumar, M.; Morales-Navarro, L.; Noh, D. J	2025	Youth as Designers of Artificial Intelligence and Machine Learning Technologies: What Do We Know About the Opportunities and Challenges of K-12 Students Creating Their Own Applications? Proceedings of the International Conference of the Learning Sciences (avautuu uudessa välilehdessä) Kafai, Y.; Shapiro, R. B.; Jetzinger, F.; Michaeli, T.; Tedre, M.; Vartiainen, H.; Iivari, N.; Musaeus, L. H.; Iversen, O. S.; Ali, S.; Bodon, H.; Butler, M.; Kshirsagar, K.; Smith, M.; Quiterio, A.; Worsley, V.; Kumar, M.; Morales-Navarro, L.; Noh, D. J			A4
Kafai, Yasmin; Shapiro, R Benjamin; Jetzinger, Franz; Michaeli, Tilman; Tedre, Matti; Vartiainen, Henriikka; Iivari, Netta; Musaeus, Line Have; Iversen, Ole Sejer; Ali, Safinah; Bodon, Herminio; Butler, Meg; Kshirsagar, Khushbu; Smith, Michael; Quiterio, Ashley; Worsley, Marcelo; Kumar, Vishesh; Morales-Navarro, Luis; Noh, Daniel; Pea, Roy; Philip, Thomas M	2025	Youth as Designers of Artificial Intelligence and Machine Learning Technologies: What Do We Know About the Opportunities and Challenges of K-12 Students Creating Their Own Applications? (avautuu uudessa välilehdessä) Kafai, Yasmin; Shapiro, R Benjamin; Jetzinger, Franz; Michaeli, Tilman; Tedre, Matti ; Vartiainen, Henriikka; Iivari, Netta; Musaeus, Line Have; Iversen, Ole Sejer; Ali, Safinah; Bodon, Herminio; Butler, Meg; Kshirsagar, Khushbu; Smith, Michael; Quiterio, Ashley; Worsley, Marcelo; Kumar, Vishesh; Morales-Navarro, Luis; Noh, Daniel; Pea, Roy; Philip, Thomas M	Rajala, Antti; Cortez, Arturo; Hofmann, Riikka; Jornet, Alfredo; Lotz-Sisitka, Heila; Markauskaite, Lina, Proceedings of the 19th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2025, 2260-2268		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Kahila, J.; Lin, A.; Arkko, E	2025	How We Taught Social Media Mechanics and Societal Impacts to over 200 Schoolchildren (avautuu uudessa välilehdessä) Kahila, J.; Lin, A.; Arkko, E	Proceedings of EdMedia 2025, Spain. AACE		Poster
Kaliisa, Rogers; Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Damsa, Crina; Sobocinski, Marta; Jarvela, Sanna; Saqr, Mohammed	2025	A Topical Review of Research in Computer-Supported Collaborative Learning: Questions and Possibilities (avautuu uudessa välilehdessä) Kaliisa, Rogers; Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Damsa, Crina; Sobocinski, Marta; Jarvela, Sanna; Saqr, Mohammed	Computers and education, 228, 105246		A2 Katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Kaliisa, Rogers; Misiejuk, Kamila; Lopez-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	2025	How does artificial intelligence compare to human feedback? A meta-analysis of performance, feedback perception, and learning dispositions (avautuu uudessa välilehdessä) Kaliisa, Rogers; Misiejuk, Kamila; Lopez-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	Educational psychology, 46, 1, 80-111		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Kamrul Faisal	2025	Navigating the fine line: the complex reconciliation of data protection and freedom of expression in criminal conviction and offences data (avautuu uudessa välilehdessä) Kamrul Faisal	Digital Policy Regulation and Governance		A1
Kateryna Zabolotna; Liv Nøhr; Megumi Iwata; Daniel Spikol; Jonna Malmberg; Hanna Järvenoja	2025	How does collaborative task design shape collaborative knowledge construction and group-level regulation of learning? A study of secondary school students’ interactions in two varied tasks (avautuu uudessa välilehdessä) Kateryna Zabolotna; Liv Nøhr; Megumi Iwata; Daniel Spikol; Jonna Malmberg; Hanna Järvenoja	International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning		A1
Kateryna Zabolotna; Megumi Iwata; Burcu Şener; Thomas B. Frøsig; Margarida Roméro	2025	Human-Centered Perspectives on Computational Thinking and Problem Solving in the Age of AI: How to Investigate the Changing Educational Landscapes? (avautuu uudessa välilehdessä) Kateryna Zabolotna; Megumi Iwata; Burcu Şener; Thomas B. Frøsig; Margarida Roméro	Proceedings.		A1
Kayanda, Anna; Busagala, Lazaro; Tedre, Matti	2025	Evaluation of a Timetabling Software Implemented in Tanzanian Higher Education Context (avautuu uudessa välilehdessä) Kayanda, Anna; Busagala, Lazaro; Tedre, Matti	African journal of information systems, 16, 4, 3		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
	2025	KHO 2024:115 – Miten soveltaa EU-oikeutta silloin, kun se ei sovellu? (avautuu uudessa välilehdessä)	Lakimies		journal-article
Kisić, Emilija; Milić, Miroslava Raspopović; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonosles; Conde, Miguel; Pavlović, Olga	2025	Large Language Models in Higher Education - Perspectives, Opportunities and Limitations (avautuu uudessa välilehdessä) Kisić, Emilija; Milić, Miroslava Raspopović; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonosles; Conde, Miguel; Pavlović, Olga	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel Ángel; Milić, Miroslava Raspopović; Kisić, Emilija, Proceedings of the 15th International Conference on e-Learning (eLearning 2024), 1-3		B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa
Koivulehto, Matias; Lehtimaki, Tomi	2025	Epistemic struggles in legislating animal welfare in Finland: competing constructions of the public interest (avautuu uudessa välilehdessä) Koivulehto, Matias; Lehtimaki, Tomi	Journal of Law and Society, 52(4), 628-649		A1
Laajasalo, Taina; Silvennoinen, Elisa; Fadjukoff, Mari; Asmundela, Saara; Lehtinen, Miia; Ellonen, Noora	2025	Lapsirauharikoksen rajat ja mahdollisuudet : Mitä voimme oppia Ruotsista ja aiemmista lainsäädäntöuudistuksista? (avautuu uudessa välilehdessä) Laajasalo, Taina; Silvennoinen, Elisa; Fadjukoff, Mari; Asmundela, Saara; Lehtinen, Miia; Ellonen, Noora	Yhteiskuntapolitiikka, 90, 4, 385-391		B1 Non-refereed journal articles
Laru, J	2025	Generation AI -projekti (avautuu uudessa välilehdessä) Laru, J	Tekoalyopas opettajille. Faktabaari		B2
Laru, J	2025	Tekoalytaitojen opettaminen Generation AI -sovellusten avulla (avautuu uudessa välilehdessä) Laru, J	Tekoalyopas opettajille. Faktabaari		B2
Laru, J.; Celik, I.; Jokela, I.; Makitalo, K	2025	The antecedents of pre-service teachers' AI literacy: perceptions about own AI driven applications, attitude towards AI and knowledge in machine learning (avautuu uudessa välilehdessä) Laru, J.; Celik, I.; Jokela, I.; Makitalo, K	European Journal of Teacher Education, 48(5), 964-986		A1
Laru, J.; Celik, I.; Kivioja, I.; Makitalo, K	2025	Pre-service teachers' profiles from ML knowledge and AI attitude: Relations with AI Literacy Laru, J.; Celik, I.; Kivioja, I.; Makitalo, K	EARLI 2025. Graz, Austria	—	A4
Laru, J.; Makitatalo, K.; Iwata, M.; Merikanto-Tolonen, S.; Celik, I	2025	Teachable machine and social media emulator Somekone - tools for K9 students to learn about AI Laru, J.; Makitatalo, K.; Iwata, M.; Merikanto-Tolonen, S.; Celik, I	Demo session. EARLI 2025. Graz, Austria	—	A4
	2025	Lasketaan leikkien (avautuu uudessa välilehdessä)			book
Lin, A.; Salonen, A.; Pope, N.; Vartiainen, H.; Tedre, M	2025	A Versatile Low-Cost Kit for Teaching Novice Learners AI Using Robotics Components And a No-Code Development Playground (avautuu uudessa välilehdessä) Lin, A.; Salonen, A.; Pope, N.; Vartiainen, H.; Tedre, M	Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 2025		A4
Lopez-Pernas, S.; Saqr, M.; Conde, M. A.; Apiola, M.; Tedre, M	2025	Mapping computer engineering education research: A topic analysis (avautuu uudessa välilehdessä) Lopez-Pernas, S.; Saqr, M.; Conde, M. A.; Apiola, M.; Tedre, M	Computer, 58(1), 66-75		A1
López-Pernas, Sonosles; Belayachi, Ibrahim; Ahmed, Hesham; Elmoazen, Ramy; Saqr, Mohammed	2025	Augmenting AI with Curated Learning Analytics Literature: Building and Initial Exploration of a Local RAG for Supporting Teachers (LARAG) (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonosles; Belayachi, Ibrahim; Ahmed, Hesham; Elmoazen, Ramy; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel Ángel; Milić, Miroslava Raspopović; Kisić, Emilija, Proceedings of the 15th International Conference on e-Learning (eLearning 2024), 5-11		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel A.; Saqr, Mohammed	2025	Three shades of self-regulation with unique complex dynamics, drivers and targets for intervention (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel A.; Saqr, Mohammed	British journal of educational technology, [Epub ahead of print 25 November 2025], 1-22		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel; Raspopović Milić, Miroslava; Saqr, Mohammed	2025	Frequencies and Averages Miss the Point of SRL Evolution: A Complex Dynamic Systems Approach (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel; Raspopović Milić, Miroslava; Saqr, Mohammed	Carmona, Rafael Molina; Arnedo, Carlos J. Villagrá; Rosique, Patricia Compañ; Peñalvo, Francisco García; García-Holgado, Alicia, Proceedings of TEEM 2024 : The Twelfth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, 480-489		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
López-Pernas, Sonsoles; Heikkinen, Sami; Tlili, Ahmed; Majumdar, Rwitajit; Saqr, Mohammed	2025	Unpacking Learning in the Age of AI: Bridging AI, Complexity, and Precision Education (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Heikkinen, Sami; Tlili, Ahmed; Majumdar, Rwitajit; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 1-14		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
López-Pernas, Sonsoles; Kayaduman, Halil; Vogelsmeier, Leonie V. D. E.; Saqr, Mohammed	2025	The Three Levels of Analysis: Variable-centered, Person-centered and Person-specific Analysis in Education (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Kayaduman, Halil; Vogelsmeier, Leonie V. D. E.; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 493-519		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Jovanovic, Jelena; Milic, Miroslava Raspopovic; Conde, Miguel A; Saqr, Mohammed	2025	chatgptscrapeR: A Tool for Retrieving Student-AI Interactions (avautuu uudessa välilehdessä) Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Jovanovic, Jelena; Milic, Miroslava Raspopovic; Conde, Miguel A; Saqr, Mohammed	Chang, Maiga; Chen, Scott; Kuo, Rita; Sampson, Demetrios; Tlili, Ahmed; Tsai, Pei-Shu, Proceedings : 25th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies ICALT 2025, 134-136		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	2025	Capturing the Process of Students' AI Interactions When Creating and Learning Complex Network Structures (avautuu uudessa välilehdessä) Lopez-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	IEEE transactions on learning technologies, 18, 556-568		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
López-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Oliveira, Eduardo; Saqr, Mohammed	2025	The dynamics of the self-regulation process in student-AI interactions: The case of problem-solving in programming education (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Oliveira, Eduardo; Saqr, Mohammed	Leinonen, Juho; Duran, Rodrigo, Proceedings of the 25th Koli Calling International Conference on Computing Education Research (Koli Calling 2025), 1-12		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
López-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Saqr, Mohammed	2025	Using BERT-like Language Models for Automated Discourse Coding: A Primer and Tutorial (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Misiejuk, Kamila; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 235-259		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
López-Pernas, Sonsoles; Oliveira, Eduardo; Song, Yige; Saqr, Mohammed	2025	AI, Explainable AI and Evaluative AI: Informed Data-Driven Decision-Making in Education (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Oliveira, Eduardo; Song, Yige; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 17-39		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
López-Pernas, Sonsoles; Song, Yige; Oliveira, Eduardo; Saqr, Mohammed	2025	LLMs for Explainable Artificial Intelligence: Automating Natural Language Explanations of Predictive Analytics Models (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Song, Yige; Oliveira, Eduardo; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 261-286		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
López-Pernas, Sonsoles; Tikka, Santtu; Saqr, Mohammed	2025	Mining Patterns and Clusters with Transition Network Analysis: A Heterogeneity Approach (avautuu uudessa välilehdessä) López-Pernas, Sonsoles; Tikka, Santtu; Saqr, Mohammed	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 447-468		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Magoge, P. S.; Sanusi, I. T.; Suhonen, J.; Pope, N.; Mwandosya, G. I.	2025	Teaching and Learning of Social Media Algorithms in the K-12 Context: A Systematic Review (avautuu uudessa välilehdessä) Magoge, P. S.; Sanusi, I. T.; Suhonen, J.; Pope, N.; Mwandosya, G. I.	IEEE Access, 13, 199454-199473		A2
Makelin, M.; Silvennoinen, E.; Makitalo, K. (eds.)	2025	50 myyttia tekoalysta ja datasta Makelin, M.; Silvennoinen, E.; Makitalo, K. (eds.)	Vastapaino	—	E3
Malmi, Lauri; López-Pernas, Sonsoles; Nguyen, Hung; Apiola, Mikko; Saqr, Mohammed	2025	Topical Analysis of Programming Education Research Literature (avautuu uudessa välilehdessä) Malmi, Lauri; López-Pernas, Sonsoles; Nguyen, Hung; Apiola, Mikko; Saqr, Mohammed	ACM transactions on computing education, 26, 1, 1-47, 2		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Misiejuk, Kamila; Kaliisa, Rogers; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	2025	Expanding the Quantitative Ethnography Toolkit with Transition Network Analysis: Exploring Methodological Synergies and Boundaries (avautuu uudessa välilehdessä) Misiejuk, Kamila; Kaliisa, Rogers; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	Carmona, Guadalupe; Lima, Cynthia; Santos, María Josefa; Benítez, Héctor; Montero-Moguel, Luis; Galarza-Tohen, Beatriz, Advances in Quantitative Ethnography : 7th International Conference, ICQE 2025, Mexico City, Mexico, October 11–16, 2025, Proceedings, 147-161		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Misiejuk, Kamila; López-Pernas, Sonsoles; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	2025	Learning Together: Modeling the Process of Student-AI Interactions When Generating Learning Resources (avautuu uudessa välilehdessä) Misiejuk, Kamila; López-Pernas, Sonsoles; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	Carmona, Rafael Molina; Arnedo, Carlos J. Villagrá; Rosique, Patricia Compañ; Peñalvo, Francisco García; García-Holgado, Alicia, Proceedings of TEEM 2024 : The Twelfth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, 448-458		A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Misiejuk, Kamila; Lopez-Pernas, Sonsoles; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	2025	Mapping the Landscape of Generative Artificial Intelligence in Learning Analytics: A Systematic Literature Review (avautuu uudessa välilehdessä) Misiejuk, Kamila; Lopez-Pernas, Sonsoles; Kaliisa, Rogers; Saqr, Mohammed	Journal of learning analytics, 12, 1, 12-31		A2 Katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Mäkelin, Marianne; Silvennoinen, Elisa; Mäkitalo, Kati	2025	50 myyttiä tekoälystä ja datasta (avautuu uudessa välilehdessä) Mäkelin, Marianne; Silvennoinen, Elisa; Mäkitalo, Kati	Vastapaino		E3 Edited popular book
Niina Niinimäki; Kati Sormunen; Pirita Seitamaa-Hakkarainen; Sini Davies; Kaiju Kangas	2025	Technological Competence in Formal Education Collaborative Maker Projects (avautuu uudessa välilehdessä) Niina Niinimäki; Kati Sormunen; Pirita Seitamaa-Hakkarainen; Sini Davies; Kaiju Kangas	Journal of Computer Assisted Learning		journal-article
Niinimaki, N.; Sormunen, K.; Seitamaa-Hakkarainen, P.; Kangas, K	2025	Technological competence in formal education collaborative maker projects: An epistemic network analysis (avautuu uudessa välilehdessä) Niinimaki, N.; Sormunen, K.; Seitamaa-Hakkarainen, P.; Kangas, K	Journal of Computer Assisted Learning, 41(1), e13114		A1
Oliveira, Eduardo; Mohoni, Madhavi; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	2025	AI collaboration or cheating? Using explainable authorship verification to measure AI assistance in academic writing (avautuu uudessa välilehdessä) Oliveira, Eduardo; Mohoni, Madhavi; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed	Educational technology and society, 29, 2, 100-117		A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Oliveira, Eduardo; Song, Yige; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles	2025	An Introduction to Large Language Models in Education (avautuu uudessa välilehdessä) Oliveira, Eduardo; Song, Yige; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles	Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles, Advanced Learning Analytics Methods: AI, Precision and Complexity, 191-205		A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
	2025	Parliamentary scrutiny without formal powers? The European Parliament’s practice of securing access to information in informal EU readmission policy (avautuu uudessa välilehdessä)	European law review		journal-article
Pauli Aleksi Klemettilä; Sumita Sharma; Fumika Mochiyama; Netta Iivari; Megumi Iwata; Jussi Koivisto	2025	"It’s Just a Machine that Predicts" - Demystifying Artificial Intelligence / Machine Learning with Teenagers (avautuu uudessa välilehdessä) Pauli Aleksi Klemettilä; Sumita Sharma; Fumika Mochiyama; Netta Iivari; Megumi Iwata; Jussi Koivisto			A1
Phillips, Michael; Fisser, Petra; Leahy, Margaret; Butler, Deirdre; Petko, Dominik; Keane, Therese; Cox, Margaret; Howard, Sarah; Lewin, Cathy; McMorrough, Anne; Müller-Eiselt, Ralph; Reeve, Richard; Sherman, Barbara; Ganesh, Lakshmi Thiruvillamala; Tondeur, Jo; Yamada, Masanori; Tan, Seng Chee; Phillips, Mike; Chammon, Jacob; Cochrane, Janet et al.	2025	EDUsummIT 2025 – Designing Education Ecosystems for the Future: The Role of Digital Technologies (avautuu uudessa välilehdessä) Phillips, Michael; Fisser, Petra; Leahy, Margaret; Butler, Deirdre; Petko, Dominik; Keane, Therese; Cox, Margaret; Howard, Sarah; Lewin, Cathy; McMorrough, Anne; Müller-Eiselt, Ralph; Reeve, Richard; Sherman, Barbara; Ganesh, Lakshmi Thiruvillamala; Tondeur, Jo; Yamada, Masanori; Tan, Seng Chee; Phillips, Mike; Chammon, Jacob; Cochrane, Janet et al.	EDUsummIT		D4 Published development or research report or study