Milka Sormunen
2023
Rethinking Effective Remedies to the Climate Crisis: a Vulnerability Theory Approach (avautuu uudessa välilehdessä)
Milka Sormunen
Vie viite
Human Rights Review
DOI ↗
A1
Milka Sormunen ; Davide Gnes
2023
Learning through rejection (avautuu uudessa välilehdessä)
Milka Sormunen; Davide Gnes
Vie viite
DOI ↗
A3c
Mäkitalo, Kati ; Laru, Jari ; Dagienë, Valentina
2023
Research topic: Looking Ahead: Computational Thinking in K12 education
Mäkitalo, Kati; Laru, Jari; Dagienë, Valentina
Vie viite
Frontiers in education
—
C2
Nissinen, Mika ; Silvennoinen, Elisa ; Saqr, Mohammed
2023
How assessment analytics can help to improve reliability, efficiency, and fairness of entrance examinations (avautuu uudessa välilehdessä)
Nissinen, Mika; Silvennoinen, Elisa; Saqr, Mohammed
Vie viite
Hirsto; Laura; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed; Sointu, Erkko; Valtonen, Teemu; Väisänen, Sanna, FLAIEC 2022 : Finnish Learning Analytics and Artificial Intelligence in Education Conference 2022. Proceedings of the 1st Finnish Learning Analytics and Artificial Intelligence in Education Conference (FLAIEC 2022), 21-29
Lähde ↗
A4 Conference proceedings
Pirita Seitamaa‐Hakkarainen ; Sini Davies ; Varpu Mehto ; Kaiju Kangas ; Kati Sormunen ; Tiina Korhonen ; Kai Hakkarainen
2023
Untangling sociomateriality (avautuu uudessa välilehdessä)
Pirita Seitamaa‐Hakkarainen; Sini Davies; Varpu Mehto; Kaiju Kangas; Kati Sormunen; Tiina Korhonen; Kai Hakkarainen
Vie viite
DOI ↗
A3c
Päivikki Liukkonen ; Henriikka Vartiainen ; Sinikka Pöllänen ; Sirpa Kokko
2023
Interacting with nature in and through boundary crossing learning: A case of bioart-making (avautuu uudessa välilehdessä)
Päivikki Liukkonen; Henriikka Vartiainen; Sinikka Pöllänen; Sirpa Kokko
Vie viite
Journal of the Learning Sciences
DOI ↗
A1
Riikka Aurava ; Kati Sormunen
2023
Future-oriented skills and knowledge in game jams, a systematic literature review (avautuu uudessa välilehdessä)
Riikka Aurava; Kati Sormunen
Vie viite
Computers and Education Open
DOI ↗
A1
Sahi Joshi ; Friday Joseph Agbo ; Ilkka Jormanainen
2023
Towards Enhancing Children's Science Education using Augmented Reality and Computer Vision (avautuu uudessa välilehdessä)
Sahi Joshi; Friday Joseph Agbo; Ilkka Jormanainen
Vie viite
DOI ↗
A1
Sanni Kahila ; Tiina Kuutti ; Juho Kahila ; Nina Sajaniemi
2023
Interprofessional practicum in the context of Finnish early childhood education and care (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanni Kahila; Tiina Kuutti; Juho Kahila; Nina Sajaniemi
Vie viite
Journal of Early Childhood Education Research
DOI ↗
A1
Sanni Kahila ; Tiina Kuutti ; Juho Kahila ; Nina Sajaniemi
2023
The significance of practicum work communities for students’ professional development – Perceptions of Finnish ECE teacher students (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanni Kahila; Tiina Kuutti; Juho Kahila; Nina Sajaniemi
Vie viite
Journal of Early Childhood Teacher Education
DOI ↗
A1
Sanusi, I. T. ; Omidiora, J. O. ; Oyelere, S. S. ; Vartiainen, H. ; Suhonen, J. ; Tukiainen, M
2023
Preparing middle schoolers for a machine learning-enabled future through design-oriented pedagogy (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanusi, I. T.; Omidiora, J. O.; Oyelere, S. S.; Vartiainen, H.; Suhonen, J.; Tukiainen, M
Vie viite
IEEE Access, 11
DOI ↗
A1
Sanusi, I. T. ; Oyelere, S. S. ; Suhonen, J. ; Vartiainen, H. ; Tukiainen, M
2023
Developing middle school students' understanding of machine learning in an African school (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanusi, I. T.; Oyelere, S. S.; Suhonen, J.; Vartiainen, H.; Tukiainen, M
Vie viite
Computers & Education: Artificial Intelligence, 5, 100155
DOI ↗
A1
Sanusi, I. ; Sunday, K. ; Oyelere, S. S. ; Vartiainen, H. ; Suhonen, J. ; Tukiainen, M
2023
Learning machine learning with young children: Exploring informal settings in an African context (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanusi, I.; Sunday, K.; Oyelere, S. S.; Vartiainen, H.; Suhonen, J.; Tukiainen, M
Vie viite
Computer Science Education
DOI ↗
A1
Sanusi, Ismaila Temitayo ; Oyelere, Solomon Sunday ; Vartiainen, Henriikka ; Suhonen, Jarkko ; Tukiainen, Markku
2023
Developing middle school students’ understanding of machine learning in an African school (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanusi, Ismaila Temitayo; Oyelere, Solomon Sunday; Vartiainen, Henriikka; Suhonen, Jarkko; Tukiainen, Markku
Vie viite
Computers and education : artificial intelligence, 5, 100155
Lähde ↗
A1 Journal article (refereed), original research
Saqr, Mohammed ; Lopez-Pernas, Sonsoles
2023
The temporal dynamics of online problem-based learning: Why and when sequence matters (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; Lopez-Pernas, Sonsoles
Vie viite
International journal of computer-supported collaborative learning, 18, 1, 11-37
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Saqr, Mohammed ; López-Pernas, Sonsoles ; Apiola, Mikko
2023
Capturing the Impact and the Chatter Around Computing Education Research Beyond Academia in Social Media, Patents, and Blogs (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Apiola, Mikko
Vie viite
Apiola, Mikko; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed, Past, Present and Future of Computing Education Research : A Global Perspective, 171-191
Lähde ↗
A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Saqr, Mohammed ; López-Pernas, Sonsoles ; Helske, Satu ; Hrastinski, Stefan
2023
The longitudinal association between engagement and achievement varies by time, students’ profiles, and achievement state: A full program study (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Helske, Satu; Hrastinski, Stefan
Vie viite
Computers and education, 199, 104787
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Saqr, Mohammed ; López-Pernas, Sonsoles ; Jovanović, Jelena ; Gašević, Dragan
2023
Intense, turbulent, or wallowing in the mire: A longitudinal study of cross-course online tactics, strategies, and trajectories (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Jovanović, Jelena; Gašević, Dragan
Vie viite
Internet and higher education, 57, 100902
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Saqr, Mohammed ; López-Pernas, Sonsoles ; Vogelsmeier, Leonie VDE
2023
When, how and for whom changes in engagement happen: A transition analysis of instructional variables (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Vogelsmeier, Leonie VDE
Vie viite
Computers and education, 207, 104934
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Saqr, Mohammed ; Matcha, Wannisa ; Uzir, Nora'ayu Ahmad ; Jovanovic, Jelena ; Gašević, Dragan ; López-Pernas, Sonsoles
2023
Transferring effective learning strategies across learning contexts matters: A study in problem-based learning (avautuu uudessa välilehdessä)
Saqr, Mohammed; Matcha, Wannisa; Uzir, Nora'ayu Ahmad; Jovanovic, Jelena; Gašević, Dragan; López-Pernas, Sonsoles
Vie viite
Australasian journal of educational technology, 39, 3, 35-57
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Silvennoinen, Elisa
2023
KKO 2022:50 Ristiriitaisten kertomusten luotettavuuden arviointi raiskausrikoksessa (avautuu uudessa välilehdessä)
Silvennoinen, Elisa
Vie viite
Timonen, Pekka, KKO:n ratkaisut kommentein II/2022, 52-61
Lähde ↗
B2 Book section
Silvennoinen, Elisa
2023
KKO 2022:71 Asianomistajan tahdonmuodostus- ja puolustuskyvyttömyys raiskausrikoksessa (avautuu uudessa välilehdessä)
Silvennoinen, Elisa
Vie viite
Timonen, Pekka, KKO:n ratkaisut kommentein II/2022, 208-217
Lähde ↗
B2 Book section
Silvennoinen, Elisa ; Kainulainen, Heini
2023
Väliaikaisen edunvalvojan määrääminen esitutkinnassa (avautuu uudessa välilehdessä)
Silvennoinen, Elisa; Kainulainen, Heini
Vie viite
Lakimies, 121, 3-4, 538-559
Lähde ↗
A1 Journal article (refereed), original research
Sini Davies ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen ; Kai Hakkarainen
2023
Idea generation and knowledge creation through maker practices in an artifact-mediated collaborative invention project (avautuu uudessa välilehdessä)
Sini Davies; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen; Kai Hakkarainen
Vie viite
Learning Culture and Social Interaction
DOI ↗
A1
Sini Riikonen ; Kaiju Kangas ; Sirpa Kokko ; Tiina Korhonen ; Kai Hakkarainen ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
2023
The development of pedagogical infrastructures in three cycles of maker-centered learning projects (avautuu uudessa välilehdessä)
Sini Riikonen; Kaiju Kangas; Sirpa Kokko; Tiina Korhonen; Kai Hakkarainen; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
Vie viite
Työväentutkimus Vuosikirja
DOI ↗
A1
Sonsoles López‐Pernas ; Mikko Apiola ; Mohammed Saqr ; Arnold Pears ; Matti Tedre
2023
A Scientometric Perspective on the Evolution of the SIGCSE Technical Symposium: 1970–2021 (avautuu uudessa välilehdessä)
Sonsoles López‐Pernas; Mikko Apiola; Mohammed Saqr; Arnold Pears; Matti Tedre
Vie viite
DOI ↗
A3c
Tedre, M. ; Vartiainen, H
2023
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency (avautuu uudessa välilehdessä)
Tedre, M. & Vartiainen, H
Vie viite
(Keynote abstract). Proceedings of ACM ITiCSE'23
DOI ↗
B3
Tedre, M. ; Kahila, J. ; Vartiainen, H
2023
Exploration on how co-designing with AI facilitates critical evaluation of ethics of AI in craft education
Tedre, M.; Kahila, J.; Vartiainen, H
Vie viite
Proceedings of SITE'2023, pp. 2289-2296. Association of Advancement of Computing in Education (AACE)
—
A4
Tedre, M. ; Makitalo, K. ; Vartiainen, H. ; Kahila, J. ; Laru, J. ; Iwata, M
2023
Generation AI: Participatory Machine Learning Co-Design Projects with K-9 Students in Finland (avautuu uudessa välilehdessä)
Tedre, M.; Makitalo, K.; Vartiainen, H.; Kahila, J.; Laru, J.; Iwata, M
Vie viite
Proceedings of the 2023 Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 2, p. 657
DOI ↗
Poster
2023
Tekoälyasetuksen uusia vaiheita – parlamentin näkemykset laajentavat sääntelyä (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Perustuslakiblogi: Suomen valtiosääntöoikeudellisen seuran ajankohtaispalsta
Lähde ↗
journal-article
Tellervo Härkki ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen ; Henriikka Vartiainen ; Auli Saarinen ; Kai Hakkarainen
2023
Non-linear maker pedagogy in Finnish craft education (avautuu uudessa välilehdessä)
Tellervo Härkki; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen; Henriikka Vartiainen; Auli Saarinen; Kai Hakkarainen
Vie viite
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap
DOI ↗
A1
2023
The CJEU Delivers Controversial Ruling on Data Protection in Civil Procedure - Norra Stockholm Bygg (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
European Data Protection Law Review
DOI ↗
journal-article
2023
Tietosuojan vaikutus oikeudenkäynteihin: (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Defensor Legis : Suomen asianajajaliiton äänenkannattaja
Lähde ↗
journal-article
Tolvanen, Matti ; Silvennoinen, Elisa
2023
Selvitys henkisen väkivallan rangaistavuudesta ja vainoamisen oikeuskäytännöstä Suomessa (avautuu uudessa välilehdessä)
Tolvanen, Matti; Silvennoinen, Elisa
Vie viite
Oikeusministeriö
Lähde ↗
D4 Published development or research report or study
Varpu Mehto ; Kaiju Kangas
2023
Dynamic Roles of Materiality in Maker Education (avautuu uudessa välilehdessä)
Varpu Mehto; Kaiju Kangas
Vie viite
DOI ↗
A3c
Varpu Yrjönsuuri ; Kaiju Kangas ; Kai Hakkarainen ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
2023
The roles of material prototyping in collaborative design process at an elementary school (avautuu uudessa välilehdessä)
Varpu Yrjönsuuri; Kaiju Kangas; Kai Hakkarainen; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
Vie viite
Työväentutkimus Vuosikirja
DOI ↗
A1
Vartiainen et al
2023
More than fabricated news reports: Children's perspectives and experiences of fake news (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen et al
Vie viite
Journal of Media Literacy Education
DOI ↗
A1
Vartiainen et al
2023
Pre-service teachers' understandings of privacy in social media environments
Vartiainen et al
Vie viite
Proceedings of SITE'2023, pp. 99-105. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
—
A4
Vartiainen, H. ; Tedre, M
2023
Using artificial intelligence in craft education: crafting with text-to-image generative models (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen, H. & Tedre, M
Vie viite
Digital Creativity 34(1), 1-21
DOI ↗
A1
Vartiainen, H. ; Tedre, M. ; Jormanainen, I
2023
Co-creating digital art with generative AI in K-9 education: Socio-material insights (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen, H.; Tedre, M. & Jormanainen, I
Vie viite
International Journal of Education Through Art, 19(3), pp. 405-423
DOI ↗
A1
Vartiainen, Henriikka ; Kahila, Juho ; Tedre, Matti ; Sointu, Erkko ; Valtonen, Teemu
2023
More than fabricated news reports: Children’s perspectives and experiences of fake news (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Tedre, Matti; Sointu, Erkko; Valtonen, Teemu
Vie viite
The journal of media literacy education, 15, 2, 17-30
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Vartiainen, Henriikka ; López-Pernas, Sonsoles ; Saqr, Mohammed ; Kahila, Juho ; Parkki, Tuomo ; Tedre, Matti ; Valtonen, Teemu
2023
Mapping students’ temporal pathways in a computational thinking escape room (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen, Henriikka; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed; Kahila, Juho; Parkki, Tuomo; Tedre, Matti; Valtonen, Teemu
Vie viite
Hirsto; Laura; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed; Sointu, Erkko; Valtonen, Teemu; Väisänen, Sanna, FLAIEC 2022 : Finnish Learning Analytics and Artificial Intelligence in Education Conference 2022. Proceedings of the 1st Finnish Learning Analytics and Artificial Intelligence in Education Conference (FLAIEC 2022), 77-88
Lähde ↗
A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Vartiainen, Henriikka ; Tedre, Matti ; Kahila, Juho ; Valtonen, Teemu
2023
Pre-service teachers’ understandings of privacy in social media environments (avautuu uudessa välilehdessä)
Vartiainen, Henriikka; Tedre, Matti; Kahila, Juho; Valtonen, Teemu
Vie viite
Langran, Elizabeth; Christensen, Paula; Sanson, Jarrod, Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, 99-105
LearnTechLib ↗
A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
2023
Vierashuoneessa julkisoikeuden professori Susanna Lindroos-Hovinheimo (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Edilex
Lähde ↗
journal-article
Zdravkovic, Nemanja ; Conde, Miguel Ángel ; López-Perna, Sonsoles ; Vijayakumar, Ponnusamy
2023
Proceedings of the 13th International Conference on Business Information Security (BISEC-2022) (avautuu uudessa välilehdessä)
Zdravkovic, Nemanja; Conde, Miguel Ángel; López-Perna, Sonsoles; Vijayakumar, Ponnusamy
Vie viite
CEUR
Lähde ↗
C2 Toimitettu teos
Zdravkovic, Nemanja ; Conde, Miguel Ángel ; López-Pernas, Sonsoles ; Vijayakumar, Ponnusamy
2023
Cyber Resilience in the Business Environment: Insights from AI-based Solutions and Data Protection Standards (avautuu uudessa välilehdessä)
Zdravkovic, Nemanja; Conde, Miguel Ángel; López-Pernas, Sonsoles; Vijayakumar, Ponnusamy
Vie viite
Zdravković, Nemanja; Domazet, Dragan; López-Pernas, Sonsoles; Conde, Miguel Ángel; Vijayakumar, Ponnusamy, Proceedings of the 13th International Conference on Business Information Security (BISEC-2022), 1-2
Lähde ↗
B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa
Andrew Petersen ; Ilkka Jormanainen
2022
Koli Calling 2022 (avautuu uudessa välilehdessä)
Andrew Petersen; Ilkka Jormanainen
Vie viite
ACM SIGCSE Bulletin
DOI ↗
A1
Andrew Petersen ; Ilkka Jormanainen
2022
Koli Calling 2022 call for participation (avautuu uudessa välilehdessä)
Andrew Petersen; Ilkka Jormanainen
Vie viite
ACM SIGCSE Bulletin
DOI ↗
A1
Anna Kayanda ; Lazaro S. P. Busagala ; Solomon Sunday Oyelere ; Matti Tedre
2022
The use of <scp>Design Science</scp> and <scp>Agile Methodologies</scp> for improved information systems in the <scp>T</scp>anzanian <scp>Higher Education</scp> context (avautuu uudessa välilehdessä)
Anna Kayanda; Lazaro S. P. Busagala; Solomon Sunday Oyelere; Matti Tedre
Vie viite
The Electronic Journal of Information Systems in Developing Countries
DOI ↗
A1
Annastasia Shipepe ; Lannie Uwu-Khaeb ; Carmen De Villiers ; Ilkka Jormanainen ; Erkki Sutinen
2022
Co-Learning Computational and Design Thinking Using Educational Robotics: A Case of Primary School Learners in Namibia (avautuu uudessa välilehdessä)
Annastasia Shipepe; Lannie Uwu-Khaeb; Carmen De Villiers; Ilkka Jormanainen; Erkki Sutinen
Vie viite
Sensors
DOI ↗
A1
Aqsa Saeed Qureshi ; Teemu Roos
2022
Transfer Learning with Ensembles of Deep Neural Networks for Skin Cancer Detection in Imbalanced Data Sets (avautuu uudessa välilehdessä)
Aqsa Saeed Qureshi; Teemu Roos
Vie viite
Neural Processing Letters
DOI ↗
A1
Bjarke Kristian Maigaard Kjær Pedersen ; Vuyelwa David Ruwodo ; Annastasia Shipepe ; Lannie Uwu-Khaeb ; Samuel Yigzaw ; Ilkka Jormanainen ; Jacob Nielsen ; Erkki Sutinen
2022
Taxonomy for Educational Robotics at Schools (avautuu uudessa välilehdessä)
Bjarke Kristian Maigaard Kjær Pedersen; Vuyelwa David Ruwodo; Annastasia Shipepe; Lannie Uwu-Khaeb; Samuel Yigzaw; Ilkka Jormanainen; Jacob Nielsen; Erkki Sutinen
Vie viite
Lecture notes in networks and systems
DOI ↗
A3c
Conde, Miguel Ángel ; López-Pernas, Sonsoles ; Saqr, Mohammed ; Milić, Miroslava Raspopović
2022
Addressing the complexity of online education: A learning analytics and big data perspective (avautuu uudessa välilehdessä)
Conde, Miguel Ángel; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed; Milić, Miroslava Raspopović
Vie viite
Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Ángel Conde, Miguel; Raspopović Milić, Miroslava, 13th International Conference on eLearning (eLearning-2022), 1-3
Lähde ↗
B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa
2022
Controlling the executive in external migration policy? A preliminary assessment of the role of the European Parliament in scrutinising and influencing EU informal readmission arrangements (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
CLEER Papers
Lähde ↗
report
E Roos ; Karri Seppä ; Olli Pietiläinen ; Heidi Ryynänen ; Sanna Heikkinen ; Johan G. Eriksson ; Tommi Härkänen ; Pekka Jousilahti ; Paul Knekt ; Seppo Koskinen ; Maarit A. Laaksonen ; Satu Männistö ; Teemu Roos ; Ossi Rahkonen ; Nea Malila ; Janne Pitkäniemi ; The METCA Study Group
2022
Pairwise association of key lifestyle factors and risk of colorectal cancer: a prospective pooled multicohort study (avautuu uudessa välilehdessä)
E Roos; Karri Seppä; Olli Pietiläinen; Heidi Ryynänen; Sanna Heikkinen; Johan G. Eriksson; Tommi Härkänen; Pekka Jousilahti; Paul Knekt; Seppo Koskinen; Maarit A. Laaksonen; Satu Männistö; Teemu Roos; Ossi Rahkonen; Nea Malila; Janne Pitkäniemi; The METCA Study Group
Vie viite
Cancer Reports
DOI ↗
A1
Erkki Rötkönen ; Calkin Suero Montero ; Nicolas Pope ; Erkki Sutinen
2022
Is It Real? – Learners’ Perceptions on Tele-Immersive 3D Video Technology and Its Further Use in K-12 Education (avautuu uudessa välilehdessä)
Erkki Rötkönen; Calkin Suero Montero; Nicolas Pope; Erkki Sutinen
Vie viite
IFIP advances in information and communication technology
DOI ↗
A3c
2022
Europeiska unionens domstol (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Lähde ↗
book
Hanna Vuojärvi ; Henriikka Vartiainen ; Miikka Eriksson ; Ilkka Ratinen ; Kaija Saramäki ; Piritta Torssonen ; Petteri Vanninen ; Sinikka Pöllänen
2022
Boundaries and boundary crossing in a multidisciplinary online higher education course on forest bioeconomy (avautuu uudessa välilehdessä)
Hanna Vuojärvi; Henriikka Vartiainen; Miikka Eriksson; Ilkka Ratinen; Kaija Saramäki; Piritta Torssonen; Petteri Vanninen; Sinikka Pöllänen
Vie viite
Teaching in Higher Education
DOI ↗
A1
Henna Lahti ; Kaiju Kangas ; Tellervo Härkki ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
2022
Challenging creativity constraints (avautuu uudessa välilehdessä)
Henna Lahti; Kaiju Kangas; Tellervo Härkki; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
Vie viite
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap
DOI ↗
A1
Henriikka Vartiainen ; Hanna Vuojärvi ; Kaija Saramäki ; Miikka Eriksson ; Ilkka Ratinen ; Piritta Torssonen ; Petteri Vanninen ; Sinikka Pöllänen
2022
Cross‐boundary collaboration and knowledge creation in an online higher education course (avautuu uudessa välilehdessä)
Henriikka Vartiainen; Hanna Vuojärvi; Kaija Saramäki; Miikka Eriksson; Ilkka Ratinen; Piritta Torssonen; Petteri Vanninen; Sinikka Pöllänen
Vie viite
British Journal of Educational Technology
DOI ↗
A1
Henriikka Vartiainen ; Lotta Pellas ; Juho Kahila ; Teemu Valtonen ; Matti Tedre
2022
Pre-service teachers’ insights on data agency (avautuu uudessa välilehdessä)
Henriikka Vartiainen; Lotta Pellas; Juho Kahila; Teemu Valtonen; Matti Tedre
Vie viite
New Media & Society
DOI ↗
A1
2022
Individualism eller sammanflätade liv? En undersökning av integritetsskyddets filosofiska grundvalar (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Europarättslig tidskrift
Lähde ↗
journal-article
Ismaila Temitayo Sanusi ; Ilkka Jormanainen ; Solomon Sunday Oyelere ; Vaishali Mahipal ; Fred Martin
2022
Promoting Machine Learning Concept to Young Learners in a National Science Fair (avautuu uudessa välilehdessä)
Ismaila Temitayo Sanusi; Ilkka Jormanainen; Solomon Sunday Oyelere; Vaishali Mahipal; Fred Martin
Vie viite
DOI ↗
A1
Janne Tyni ; Aatu Turunen ; Juho Kahila ; Roman Bednarik ; Matti Tedre
2022
Reward Types in Popular Recreational and Educational Mobile Games (avautuu uudessa välilehdessä)
Janne Tyni; Aatu Turunen; Juho Kahila; Roman Bednarik; Matti Tedre
Vie viite
IEEE Access
DOI ↗
A1
Janne Tyni ; Anni Tarkiainen ; Sonsoles López‐Pernas ; Mohammed Saqr ; Juho Kahila ; Roman Bednarik ; Matti Tedre
2022
Games and Rewards: A Scientometric Study of Rewards in Educational and Serious Games (avautuu uudessa välilehdessä)
Janne Tyni; Anni Tarkiainen; Sonsoles López‐Pernas; Mohammed Saqr; Juho Kahila; Roman Bednarik; Matti Tedre
Vie viite
IEEE Access
DOI ↗
A1
Jormanainen, Ilkka ; Petersen, Andrew
2022
Proceedings of 22nd Koli Calling Conference on Computing Education Research (avautuu uudessa välilehdessä)
Jormanainen, Ilkka; Petersen, Andrew
Vie viite
ACM
Lähde ↗
C2 Toimitettu teos
Juho Kahila ; Jaana Viljaranta ; Sanni Kahila ; Satu Piispa-Hakala ; Henriikka Vartiainen
2022
Gamer rage—Children’s perspective on issues impacting losing one’s temper while playing digital games (avautuu uudessa välilehdessä)
Juho Kahila; Jaana Viljaranta; Sanni Kahila; Satu Piispa-Hakala; Henriikka Vartiainen
Vie viite
International Journal of Child-Computer Interaction
DOI ↗
A1
2022
Jurisdiction and personality rights – in which Member State should harmful online content be assessed? (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Maastricht Journal of European and Comparative Law
DOI ↗
journal-article
2022
Järjestelmä, oikeudelliset reunaehdot vai järjestelmään kohdistuvat odotukset? EU:n turvapaikkajärjestelmän vanhentumisen kolme tasoa (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Lakimies
Lähde ↗
journal-article
Kahila, Juho
2022
Digital gaming and metagame activities: Opportunities for children's informal learning (avautuu uudessa välilehdessä)
Kahila, Juho
Vie viite
Publications of the University of Eastern Finland. Dissertations in Education, Humanities, and Theology
Lähde ↗
G5 Artikkeliväitöskirja
Kaiju Kangas ; Kati Sormunen ; Tiina Korhonen
2022
Creative Learning with Technologies in Young Students’ STEAM Education (avautuu uudessa välilehdessä)
Kaiju Kangas; Kati Sormunen; Tiina Korhonen
Vie viite
Lecture notes in educational technology
DOI ↗
A3c
Kaiju Kangas ; Tiina Korhonen ; Laura Salo
2022
Conclusions (avautuu uudessa välilehdessä)
Kaiju Kangas; Tiina Korhonen; Laura Salo
Vie viite
DOI ↗
A3c
Kati Sormunen ; Kaiju Kangas ; Tiina Korhonen ; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
2022
Designing and Structuring the Invention Process (avautuu uudessa välilehdessä)
Kati Sormunen; Kaiju Kangas; Tiina Korhonen; Pirita Seitamaa‐Hakkarainen
Vie viite
DOI ↗
A3c
Kati Sormunen ; Marjut Viilo
2022
Orchestrating Invention Activities through Teacher's Multilayered Work (avautuu uudessa välilehdessä)
Kati Sormunen; Marjut Viilo
Vie viite
DOI ↗
A3c
Kayanda, Anna ; Busagala, Lazaro ; Oyelere, Solomon ; Tedre, Matti
2022
The use of Design Science and Agile Methodologies for improved information systems in the Tanzanian Higher Education context (avautuu uudessa välilehdessä)
Kayanda, Anna; Busagala, Lazaro; Oyelere, Solomon; Tedre, Matti
Vie viite
Electronic journal of information systems in developing countries, 89, 1, e12241
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
2022
Learning Computational Thinking in Phenomena-based Co-creation Projects (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Computational Thinking Education In K-12
DOI ↗
book-chapter
2022
LEARNING COMPUTATIONAL THINKING IN PHENOMENA-BASED CO-CREATION PROJECTS PERSPECTIVES FROM FINLAND (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Computational Thinking Education in K-12
Lähde ↗
journal-article
Leenu Juurola ; Kaiju Kangas ; Laura Salo ; Tiina Korhonen
2022
Learning Environments for Invention Pedagogy (avautuu uudessa välilehdessä)
Leenu Juurola; Kaiju Kangas; Laura Salo; Tiina Korhonen
Vie viite
DOI ↗
A3c
Lonati, Violetta ; Brodnik, Andrej ; Bell, Tim ; Csizmadia, Andrew Paul ; De Mol, Liesbeth ; Hickman, Henry ; Keane, Therese ; Mirolo, Claudio ; Monga, Mattia ; Tedre, Matti
2022
Characterizing the Nature of Programs for educational purposes (avautuu uudessa välilehdessä)
Lonati, Violetta; Brodnik, Andrej; Bell, Tim; Csizmadia, Andrew Paul; De Mol, Liesbeth; Hickman, Henry; Keane, Therese; Mirolo, Claudio; Monga, Mattia; Tedre, Matti
Vie viite
Annual conference on innovation & technology in computer science education
Lähde ↗
Abstrakti
Lopez-Pernas, Sonsoles ; Munoz-Arcentales, Andres ; Aparicio, Carlos ; Barra, Enrique ; Gordillo, Aldo ; Salvachua, Joaquin ; Quemada, Juan
2022
Educational Data Virtual Lab: Connecting the Dots Between Data Visualization and Analysis (avautuu uudessa välilehdessä)
Lopez-Pernas, Sonsoles; Munoz-Arcentales, Andres; Aparicio, Carlos; Barra, Enrique; Gordillo, Aldo; Salvachua, Joaquin; Quemada, Juan
Vie viite
IEEE computer graphics and applications, 42, 5, 76-83
Lähde ↗
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Matti Tedre
2022
Computational Thinking 2.0 (avautuu uudessa välilehdessä)
Matti Tedre
Vie viite
DOI ↗
A1
Matti Tedre ; John Pajunen
2022
Grand Theories or Design Guidelines? Perspectives on the Role of Theory in Computing Education Research (avautuu uudessa välilehdessä)
Matti Tedre; John Pajunen
Vie viite
ACM Transactions on Computing Education
DOI ↗
A1
Megumi Iwata
2022
How the Pre-service Teachers Associate Computational Thinking with Practices of Programming? (avautuu uudessa välilehdessä)
Megumi Iwata
Vie viite
CTE-STEM 2022: Sixth APSCE International Conference on Computational Thinking and STEM Education
Lähde ↗
conference-paper
Megumi Iwata ; Jari Laru ; Kati Mäkitalo
2022
How the Pre-service Teachers Associate Computational Thinking with Programming? (avautuu uudessa välilehdessä)
Megumi Iwata; Jari Laru; Kati Mäkitalo
Vie viite
DOI ↗
A1
Mikko Apiola ; Mohammed Saqr ; Sonsoles López‐Pernas ; Matti Tedre
2022
Computing Education Research Compiled: Keyword Trends, Building Blocks, Creators, and Dissemination (avautuu uudessa välilehdessä)
Mikko Apiola; Mohammed Saqr; Sonsoles López‐Pernas; Matti Tedre
Vie viite
IEEE Access
DOI ↗
A1
Mikko Apiola ; Sonsoles López‐Pernas ; Mohammed Saqr ; Arnold Pears ; Mats Daniels ; Lauri Malmi ; Matti Tedre
2022
From a National Meeting to an International Conference: A Scientometric Case Study of a Finnish Computing Education Conference (avautuu uudessa välilehdessä)
Mikko Apiola; Sonsoles López‐Pernas; Mohammed Saqr; Arnold Pears; Mats Daniels; Lauri Malmi; Matti Tedre
Vie viite
IEEE Access
DOI ↗
A1
Millard, Ananda S ; Pettigrew, May ; Tedre, Matti ; Kitunzi, Anka ; Zivkovic, Suzana ; Guhathakurta, Meghna ; Manara, Kenny ; To, Loeurt ; Uriona, Pilar
2022
Evaluation of Sida’s Support to Education: Lessons Learned from 20 Years and Five Countries, Final Report (avautuu uudessa välilehdessä)
Millard, Ananda S; Pettigrew, May; Tedre, Matti; Kitunzi, Anka; Zivkovic, Suzana; Guhathakurta, Meghna; Manara, Kenny; To, Loeurt; Uriona, Pilar
Vie viite
Sida
Lähde ↗
D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka –selvitys
Mohammed Saqr ; Ramy Elmoazen ; Matti Tedre ; Sonsoles López‐Pernas ; Laura Hirsto
2022
How well centrality measures capture student achievement in computer-supported collaborative learning? – A systematic review and meta-analysis (avautuu uudessa välilehdessä)
Mohammed Saqr; Ramy Elmoazen; Matti Tedre; Sonsoles López‐Pernas; Laura Hirsto
Vie viite
Educational Research Review
DOI ↗
A2
2022
Mundane Practices on the Edges of Intentional Design in a Maker Project (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Proceedings of the 16th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2022
Lähde ↗
conference-paper
Nicolas Pope ; Sebastian Hahta ; Erkki Rötkönen ; Naska Goagoses ; Jason Mendes ; Erkki Sutinen ; Heike Winschiers‐Theophilus
2022
Remote Presence: Live Holograms for a Social Classroom (avautuu uudessa välilehdessä)
Nicolas Pope; Sebastian Hahta; Erkki Rötkönen; Naska Goagoses; Jason Mendes; Erkki Sutinen; Heike Winschiers‐Theophilus
Vie viite
ACM International Conference on Interactive Media Experiences
DOI ↗
A1
Nissinen, Mika ; Silvennoinen, Elisa ; Saqr, Mohammed
2022
Monivalintakysymykset oikeustieteellisen alan yhteisvalintakokeessa - hitti vai huti? (avautuu uudessa välilehdessä)
Nissinen, Mika; Silvennoinen, Elisa; Saqr, Mohammed
Vie viite
Edilex, 13.1.2022, 1-19
Lähde ↗
B1 Non-refereed journal articles
Noora Bosch ; Jari Lavonen ; Kaiju Kangas
2022
Learning to Create (avautuu uudessa välilehdessä)
Noora Bosch; Jari Lavonen; Kaiju Kangas
Vie viite
DOI ↗
A3c
2022
Oikeudenkäyntiasiakirjojen antaminen toimittajille – onko tietosuojavaltuutetulla toimivaltaa? (avautuu uudessa välilehdessä)
Vie viite
Edilex
Lähde ↗
other
Paulus Torkki ; Kristiina Patja ; Eveliina Ignatius ; Ilona Kousa ; Antero Vanhala ; Katariina Gehrmann ; Kari Tikkinen ; Tuomas Ojanen ; Pasi Tapanainen ; Mika Pantzar ; Jussi Ranta ; Riikka-Leena Leskelä
2022
Terveydenhuollon palveluvalikoiman priorisointi (avautuu uudessa välilehdessä)
Paulus Torkki; Kristiina Patja; Eveliina Ignatius; Ilona Kousa; Antero Vanhala; Katariina Gehrmann; Kari Tikkinen; Tuomas Ojanen; Pasi Tapanainen; Mika Pantzar; Jussi Ranta; Riikka-Leena Leskelä
Vie viite
Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2022:53
Lähde ↗
report
Paulus Torkki ; Kristiina Patja ; Pia Katariina Gehrmann ; Antero Vanhala ; Tuomas Ojanen ; Eveliina Ignatius ; Ilona M Kousa ; Jussi Ranta ; Riikka-Leena Leskelä
2022
Terveydenhuollon priorisointia tulee kehittää avoimempaan suuntaan (avautuu uudessa välilehdessä)
Paulus Torkki; Kristiina Patja; Pia Katariina Gehrmann; Antero Vanhala; Tuomas Ojanen; Eveliina Ignatius; Ilona M Kousa; Jussi Ranta; Riikka-Leena Leskelä
Vie viite
Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan artikkelisarja 11/2022
Lähde ↗
report
Pirita Seitamaa‐Hakkarainen ; Kati Sormunen ; Sini Davies ; Jenni Matilainen ; Kai Hakkarainen
2022
Collaboration and Co-regulation in Invention Projects (avautuu uudessa välilehdessä)
Pirita Seitamaa‐Hakkarainen; Kati Sormunen; Sini Davies; Jenni Matilainen; Kai Hakkarainen
Vie viite
DOI ↗
A3c
Ramy Elmoazen ; Mohammed Saqr ; Matti Tedre ; Laura Hirsto
2022
A Systematic Literature Review of Empirical Research on Epistemic Network Analysis in Education (avautuu uudessa välilehdessä)
Ramy Elmoazen; Mohammed Saqr; Matti Tedre; Laura Hirsto
Vie viite
IEEE Access
DOI ↗
A1
Sami Heikkinen ; Mohammed Saqr ; Jonna Malmberg ; Matti Tedre
2022
Supporting self-regulated learning with learning analytics interventions – a systematic literature review (avautuu uudessa välilehdessä)
Sami Heikkinen; Mohammed Saqr; Jonna Malmberg; Matti Tedre
Vie viite
Education and Information Technologies
DOI ↗
A1
Samuel Yigzaw ; Ilkka Jormanainen ; Markku Tukiainen
2022
A Model for Knowledge Management Systems in the UbuntuNet Alliance Member Institutions (avautuu uudessa välilehdessä)
Samuel Yigzaw; Ilkka Jormanainen; Markku Tukiainen
Vie viite
Systems
DOI ↗
A1
Sanusi, I. T. ; Oyelere, S. S. ; Vartiainen, H. ; Suhonen, J. ; Tukiainen, M
2022
A systematic review of teaching and learning machine learning in K-12 education (avautuu uudessa välilehdessä)
Sanusi, I. T.; Oyelere, S. S.; Vartiainen, H.; Suhonen, J.; Tukiainen, M
Vie viite
Education and Information Technologies
DOI ↗
A2
Ei tuloksia.
